2011-2012南外教师论文发表情况

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刊名或出版社

刊号或书号

李爱云

浅谈英语课堂精彩生成的条件

2012、2

江苏教师

ISSN1992-7711

李爱云

合理预设，动态生成——创建和谐的中学生英语课堂

2011、5

中小学英语教学研究与实践

ISSN1672-237X

朱善萍

让教育回归原点，让孩子回归天真——浅谈“金字塔式”英语能力构建与潜能发掘

2012、1

ISBN978-7-5499-1474-6

朱善萍

创新英语教育教学模式，悉心培养高素质的世界公民

2012、6

金陵了望

ISSN1671-3605

朱善萍

创业创新，建言发展

2012、4

金陵了望

ISSN1671-3605

吕  梅

英语阅读前的图式构建

2012、4

中小学英语教学研究与实践

ISSN1672-237X

李  俊

充分利用教材 提高高中英语课堂口语训练效果

2011、12

中学生英语（教师版）

ISSN1003-6822X

李  俊

新课程理念下高中英语课堂“值日生报告”模式的研究

2012、3A

江苏教育研究

ISSN1673-9094

谢嗣极

“像山那样思考”专题学习建议

2011年第4期

新语文学习

ISSN1673-0216

谢嗣极

“我有一个梦想”专题学习建议

2012年第2期

新语文学习

ISSN1673-0216

谢嗣极

意义构建下的阅读教学策略探寻

2011年第9期

教育研究与评论

ISSN1674-4632

谢嗣极

“统一”的原因和弊端

2011年第5期

教育研究与评论

ISSN1674-4632

谢嗣极

我的三位中学老师

2012年第1期

教育家人物

柳咏梅

以“赞”证“传”品“五柳”——《五柳先生传》创意设计

2012、5

中学语文教学参考

ISSN1002-2155

柳咏梅

基于问题的有高度课堂——研读严华银《背景》教学设计（二十位语文名师经典课例实证研究）

2011、9

中国出版集团现代教育出版社

ISBN978-7-5106-0805-6

柳咏梅

创意无限，美点无限——研读余映潮《假如生活欺骗了你》教学案例（二十位语文名师经典课例实证研究）

2011、9

中国出版集团现代教育出版社

ISBN978-7-5106-0805-6

柳咏梅

课堂上传来鞭炮声（《有效教学66个经典案例》）

2011、8

华东师范大学出版社

ISBN978-7-5617-8550-8

柳咏梅

中国基础教育学科年鉴（语文卷）（2009）

2010

北京师范大学出版集团

ISBN978-7-303-11619-5

柳咏梅

中国基础教育学科年鉴（语文卷）（2010）

2011

北京师范大学出版集团

ISBN978-7-303-11610-2

柳咏梅

“日”是理想，“月”是现实——巴金《短文两篇》品鉴

2011、4

语文世界

ISSN1005-3778

柳咏梅

日是理想，月是现实——巴金《短文两篇》教学设计

2011、7

中学语文教学

ISSN1002-5154

柳咏梅

巴金《短文两篇》教学设计及简评

2011、12

初中语文教与学

ISSN1009-2986

柳咏梅

趣学文言故事——《孙权劝学》教学设计

2012、4

中学语文教学

ISSN1002-5154

姚树义

要重视现代文里的民俗内容

2012、5

语文月刊

ISSN1005-7781

张晓凤

教育中的“漠视”

2011、10

新天地

ISSN1673-7857

周亿民

昆曲社的传承昆曲的作用与责任

2011

中国戏剧出版社

JSBN978-7-104-03399-8

毛继林

借助形象思维，理解数学知识

2012、4

新高考

ISSN1672-593X

郭佩华

紧扣教材例题，深化教学探究

2011、10

上海中学数学

ISSN1672-7495X

陈光立

新课程高中教师手册（数学）

2012、4

南京大学出版社

ISBN978-7-305-09052-3

朱胜强

新课程高中教师手册（数学）

2012、4

南京大学出版社

ISBN978-7-305-09052-3

陈光立

营造课堂和谐气氛，关注学生主动参与

2012、1

江苏教育出版社

ISBN978-7-5499-1476-0

朱胜强

借助《几何画板》迭代功能展示课本图形

2011、8

数学通报

ISSN0583-1458

朱胜强

从直观感知到度量计算

2011、12

数学通报

ISSN0583-1458

朱胜强

求导公式的探究教学

2012、3

数学通报

ISSN0583-1458

朱胜强

设计有效作业，提高作业效率

2012、、6

中学数学研究

ISSN1673-6559

朱胜强

数列问题：套路之外寻思路

2012、3

新高考

ISSN1672-593X

吴晓荣

数学思想方法在数学活动刘中的应用

2012、3-4

南京教育

ISBN978-7-5343-9605-2

段  伟

温暖的“生日谈话”

2011、12

考试（综合版）

ISSN1006-5962

潘志明

第二十八届全国物理竞赛预赛第13题的几种典型解法

2012、5

中学物理

ISSN1008-4134

潘志明

DIS实验对“磨擦力”一节教学的帮助

2011、8

物理教师

ISSN1002-042X

钟  敏

初三物理总复习的思考

2011、9

考试（综合版）

ISSN1006-5962

姚小琴

曲线运动中的追逐与相遇

2012、4

物理教学

ISSN1002-0748

姚小琴

转化思维策略在测量物理中的运用

2012、2

中学物理

ISSN1008-4134

姚小琴

关于浮水问题的探讨

2011、9

物理教师

ISSN1002-042X

许亮亮

坏血病的克星——维生素C的探究

2011、4

中学化学教学参考

ISSN1002-2201

许亮亮

走出实验误区，点亮化学课堂

2012、2

实验教学与仪器

ISSN1004-2326

许亮亮

建构式教学模式在中考化学复习课中的运用

2011、6

江苏教育学院学报

ISSN1671-1696

许亮亮

化学课堂实验教学中学生辩证思维品质的培养

2011、2

镇江高专学报

ISSN1008-8148

许亮亮

用幽默点亮化学课堂

2011、3、7

江苏教育报

CN32-0002

吴  悦

初高中知识点思维导向性的初步探究

2011、21

教学论坛

ISSN1673-1301

吴  悦

新型的分子基功能材料——配位聚合物

2011、10

现代教学研究

ISSN1009-5241

刘前树

教科书是的元素周期律：科学本质的视角

2011、6

化学教育

ISSN1003-3807

刘前树

科学知识的转化机制及其对科学教育的意义

2011、8

教育理论与实践

ISSN1004-633X

刘前树

例谈元素化合物知识的结构与边界

2011、5

中学化学教学参考

ISSN1002-2201

刘前树

中美高中生网上化学提问的比较研究

2012、4

课程教材教法

ISSN1000-0186

钱雪梅

比较法教学在生物教学中的有效运用

2011、11

中学生物学

ISSN1003-7586

陈  华

改进学习方法，激发学习热情

2011、9

思想政治课教学

ISSN1002-588X

陈  华

活力选修，激情论坛——时政论坛选修课程的有效实践

2011、6

中学政治教学参考

ISSN1002-2147

沙宣勇

在中考中如何考查时政

2011、9

考试（综合版）

ISSN1006-5962

曹启海

高中美术课堂教学评价思考与实践

2012

湖南美术出版社

张  俊

“东南亚”一节的教学与反思

2011、13

地理教学

ISSN1000-078X

余  维

“另眼”看中国外交——《外交事业的发展》教学例案

2011、11-12

南京教育

ISBN978-7-5343-9605-2

李  曙

计算机二进制基础教学趣味化研究

2011、12

考试（综合版）

ISSN1006-5962

余  维

换一个角度讲授中国近现代史

2011、9

考试（综合版）

ISSN1006-5962

吴煜乐

人文地理考前重难点突破

2012、7-8

新高考

ISSN1672-593X

吴煜乐

新课程高中教师手册（地理）

2012、4

南京大学出版社

ISBN978-7-305-09056-1