一等奖
余 维：《求索中国数十年，强国之路曲而艰》——社会主义道路的探索教学案例
韦 珏：关于足迹的点滴
二等奖
庞 臻：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——依托文本，多元解读
马媛媛 《探索遗传物质的过程》案例
金海艳：运用合作学习促进中学英语课堂写作的尝试
孙玲莉：初中地理互动式教学
王 雯：初中英语阅读课中引导学生思考文本内涵的教学案例分析
夷 萍：成长的美好
杨 梦：初探以学生为中心的人文课堂——以2013年江苏省高中英语教学观摩研讨活动获奖课为例
邢 蓉：借鉴中创新实验——《蒸腾作用释放水分》教学案例
顾 青：历史双语教学的再探索
黄 蓓：创新课堂提问,激活学生思维——高英语阅读教学中的提问技巧分析
乔 兰：八年级别物理第四章第一节《光的折谢》双语课案例分析
陈 燕：任务型教学途径在英语教学中的运用
张晓凤：教育中的漠视
是敏烨：以“站点式学习”为例浅谈自主式学习在德语课堂中的应用
三等奖
姚树义：不使自己成为自己讨厌的人
钱 亮：表扬的力量
胡琳琳：启发式教学汗在复习课上的课的应用——浅谈《幂的运算》复习课教学
杨 峰：走出自我，拥抱蓝天——麻烦“小轩”的故
周 文：“不同”的学生，“相同”的精彩
蒋荣魁 ：善良的孩子，我愿呵护你
戴 霞：成长的路上，可以走走停停
